場合の数の復習 — 順列と組合せ(統計検定2級 4.1)

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第4章 確率の解説記事

確率の計算は、突き詰めると「全部で何通りあるか」と「そのうち条件に合うのは何通りか」を数える作業になります。とくに二項分布や超幾何分布の確率関数には組合せの記号 $_n\mathrm{C}_r$ がそのまま入っているので、数え方の基本を確実にしておきましょう。

公式
順列($n$ 個から $r$ 個を選んで並べる):$${}_n\mathrm{P}_r=\frac{n!}{(n-r)!}=n(n-1)\cdots(n-r+1)$$組合せ($n$ 個から $r$ 個を選ぶだけ):$${}_n\mathrm{C}_r=\frac{n!}{r!\,(n-r)!}=\frac{{}_n\mathrm{P}_r}{r!}$$性質:${}_n\mathrm{C}_r={}_n\mathrm{C}_{n-r}$、${}_n\mathrm{C}_0={}_n\mathrm{C}_n=1$、$0!=1$
なぜ r! で割るのか 順列では「A→B」と「B→A」を別物として数えています。選んだ $r$ 個の並べ方は $r!$ 通りあるので、並び順を区別しない組合せは順列を $r!$ で割れば得られます。${}_n\mathrm{C}_r={}_n\mathrm{C}_{n-r}$ は「選ぶ $r$ 個を決めること」と「選ばない $n-r$ 個を決めること」が同じだからです。

使い分け

状況数え方例
順番を区別する・重複なし${}_n\mathrm{P}_r$5人から委員長と副委員長:$5\times4=20$
順番を区別しない・重複なし${}_n\mathrm{C}_r$5人から委員2人:$10$
重複を許して並べる$n^r$○×を5回記録:$2^5=32$
同じものを含む並べ方$\dfrac{n!}{a!\,b!\cdots}$成功3回・失敗2回の並び:$\dfrac{5!}{3!\,2!}=10$

二項分布とのつながり

成功確率 $p$ の試行を独立に $n$ 回行うとき、ちょうど $x$ 回成功する確率は、成功と失敗の並び方 ${}_n\mathrm{C}_x$ 通りそれぞれが確率 $p^x(1-p)^{n-x}$ をもつので

$$P(X=x)={}_n\mathrm{C}_x\,p^x(1-p)^{n-x}$$

となります。たとえば $n=5,\ p=0.3$ で $x=2$ なら、${}_5\mathrm{C}_2=10$ より $P(X=2)=10\times0.3^2\times0.7^3=10\times0.09\times0.343=0.3087$ です。「成功3回・失敗2回の並び」と「5回のうち成功する回を2つ選ぶ」が同じ数(10)になることも確認しておきましょう。

数値例

ひっかけ 「順番に取り出す」と書かれていても、問われているのが「何が選ばれたか」だけなら組合せで数えて構いません。ただし分子と分母で数え方(順列か組合せか)をそろえること。片方だけ順列にすると確率が $r!$ 倍ずれます。
コツ ${}_n\mathrm{C}_r$ は分子を $n$ から $r$ 個掛け、分母を $r!$ にすると暗算しやすくなります。試験では ${}_n\mathrm{C}_1=n$、${}_n\mathrm{C}_2=n(n-1)/2$ が頻出です。

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